Prop\u00f3sitos Contenido Pueden participar en el taller Metodolog\u00eda. E-learning. El proceso de inscripci\u00f3n. Al finalizar, se otorga constancia con valor curricular equivalente a 20 horas lectivas.<\/em><\/p>\n\n\n\n Prop\u00f3sitos a) Reconocer la etiolog\u00eda de las dificultades del aprendizaje escolar. b) Comprender el proceso de evaluaci\u00f3n y elementos para elaborar el diagn\u00f3stico. c) Dise\u00f1ar una evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica. ContenidoI. Etiolog\u00eda de las dificultades del aprendizaje.II. Evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico.III. Evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica. Pueden participar en el tallera) Profesionales en el \u00e1rea de Read More…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":844,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_joinchat":[],"footnotes":""},"class_list":["post-843","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/843","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=843"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":848,"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/843\/revisions\/848"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong> a) Reconocer la etiolog\u00eda de las dificultades del aprendizaje escolar.
b) Comprender el proceso de evaluaci\u00f3n y elementos para elaborar el diagn\u00f3stico.
c) Dise\u00f1ar una evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>I. Etiolog\u00eda de las dificultades del aprendizaje.
II. Evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico.
III. Evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica.
<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>a) Profesionales en el \u00e1rea de educaci\u00f3n preescolar, educaci\u00f3n primaria, educaci\u00f3n especial, pedagog\u00eda, psicooedagog\u00eda, psic\u00f3logos, ciencias de la educaci\u00f3n.
b) Estudiantes en alg\u00fan \u00e1rea de las anteriores.
c) Personas interesadas en el trabajo con ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>El desarrollo del taller se lleva a cabo en el campus virtual del instituto. Se tiene acceso las 24 horas los 7 d\u00edas de la semana. El estudiante organiza sus horarios seg\u00fan los requerimientos de las actividades. El taller est\u00e1 construido con recursos tecnopedag\u00f3gicos que favorecen el aprendizaje, tales como videos, diapositivas, PDFs, e-books, actividades de aprendizaje y sesiones online, estas \u00faltimas se llevan a cabo en tiempo real y son grabadas, de tal forma que quien no pueda conectarse, tenga acceso a la grabaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
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