{"id":3121,"date":"2022-04-07T22:14:09","date_gmt":"2022-04-07T22:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/institutounao.com.mx\/?page_id=3121"},"modified":"2024-10-28T19:16:46","modified_gmt":"2024-10-28T19:16:46","slug":"especialidad-en-docencia-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutounao.com.mx\/index.php\/especialidad-en-docencia-2\/","title":{"rendered":"Especialidad en Docencia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Especialidad en Docencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Estudios con reconocimiento de validez oficial:\u00a0<\/span>SEP\/RVOE 20220700<\/span><\/p>

Modalidad: <\/span>No Escolar.<\/span><\/p>

  • Acceso a campus virtual 24\/7.<\/li>
  • Clases sincr\u00f3nicas: domingos de 9:00 a 11:00 horas.\u00a0<\/li><\/ul>

    Duraci\u00f3n:<\/span>\u00a02 semestres (1 a\u00f1o).<\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n del plan de estudios.<\/span><\/p>

    La Especialidad en Docencia \u2013Modalidad no Escolarizada-, tiene como finalidad principal, acompa\u00f1ar el proceso de formaci\u00f3n en este grado de estudios, a profesionistas de diversas \u00e1reas del conocimiento que ejercen pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en escenarios de aprendizaje, especialmente en educaci\u00f3n media superior y superior.<\/span><\/p>

    Fines del aprendizaje.<\/span><\/p>

    • Comprender los principios te\u00f3ricos que sustentan la Ciencia de la Educaci\u00f3n.<\/span><\/li>
    • Reflexionar en el acto educativo, como una posibilidad para el desarrollo del car\u00e1cter, la construcci\u00f3n del proyecto de vida y la humanizaci\u00f3n de las sociedades.<\/span><\/li>
    • Reconocer diferentes modelos para la creaci\u00f3n de ambientes de aprendizaje.<\/span><\/li>
    • Analizar los enfoques contempor\u00e1neos de la Ciencia Pedag\u00f3gica aplicados en la Did\u00e1ctica.<\/span><\/li>
    • Consolidar una visi\u00f3n educativa e identidad docente, a partir de la argumentaci\u00f3n te\u00f3rica y metodol\u00f3gica de la Ciencia Pedag\u00f3gica.<\/span><\/li>
    • Promover el an\u00e1lisis y la reflexi\u00f3n de los principios de la pr\u00e1ctica docente.<\/span><\/li><\/ul>

      Perfil de ingreso.<\/span><\/p>

      • De forma general, el aspirante a cursar los estudios de la Especialidad en Docencia \u2013Modalidad no Escolarizada-, deber\u00e1 cumplir con los siguientes antecedentes acad\u00e9micos y requisitos:<\/span><\/li>
      • Contar con t\u00edtulo y\/o c\u00e9dula profesional de nivel Licenciatura.<\/span><\/li>
      • Egresado de alguno de los siguientes campos de estudio: Educaci\u00f3n, Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Derecho, Administraci\u00f3n y Negocios, Ciencias Naturales, Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n, Ingenier\u00eda, Agronom\u00eda y Veterinaria y Ciencias de la Salud.<\/span><\/li>
      • Ejercer la actividad de ense\u00f1anza en educaci\u00f3n media superior o superior, o bien, tener inter\u00e9s en ejercer la docencia en los niveles ya mencionados.<\/span><\/li>
      • Desarrollo de la comprensi\u00f3n lectora.<\/span><\/li>
      • Tener habilidades comunicativas, que le permitan expresarse con claridad, tanto de forma oral, como escrita.<\/span><\/li>
      • Tener habilidades digitales, es decir, utiliza herramientas tecnol\u00f3gicas y de comunicaci\u00f3n para el desarrollo de las actividades de aprendizaje.<\/span><\/li>
      • Poseer inter\u00e9s en el acto de educar, particularmente en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/span><\/li>
      • Autorregulaci\u00f3n en su proceso de formaci\u00f3n, gestiona de forma organizada sus tiempos.<\/span><\/li>
      • Tiene una visi\u00f3n \u00e9tica de la vida.<\/span><\/li>
      • Posee fundamentos b\u00e1sicos en los procesos de investigaci\u00f3n.<\/span><\/li><\/ul>

        Plan de estudios.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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        Desarrollo del plan de estudios.<\/span><\/p>\n