• COLOQUIO DE MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA: DIÁLOGO PARA LA TRANSFORMACIÓN DE OAXACA.

Datos del Instituto:

Institución: Instituto Universitario Antequera de Oaxaca.
Clave de Plantel: 20MSY0104Y.

Datos de la actividad:

• Maestría en Pedagogía.
• Coloquio de Maestría “Diálogo para la transformación de Oaxaca”.
• Fecha y horario: 14 de diciembre / 10:00 a 14:00 h.
• Lugar: Instalaciones del Instituto UNAO.

Miembros del Jurado.

Dra. EDITH ELIZABETH AGUILAR MORALES.
Dra. LETICIA GUADALUPE JUAREZ ZARATE.
Dr. JOSE GUDALUPE SANCHEZ AVIÑA.
Dra. NEMESIA CRUZ JACINTO.
Mtro. CLEMENTE ANTONIO ORTEGA VILLAGRAN.
Dr. ALBERTO AGUILÑAR ALVAREZ.

Estudiantes que participaron de tercer semestre, de la asignatura Investigación Educativa.

•  LAURA ESPINOSA CARRADA / Estrategias para la resolución de concflictos en niños de educación preescolar.
• ESTHER  HERNANDEZ CRUZ / La metodología por proyectos una alternativa de transformación pedagógica para niños de 4° grado de primaria.
• CITLALLI DE JERSUS FLORES / Aprendizaje basado en proyectos en estudiantes de secundaria en un área rural.
• SERAFINA MENDOZA REYES / Experiencias que revitalizan la expresión oral de la lengua  túun savi en la educación primaria bilingüe.
• DONNY ALBERTO  CRUZ VASQUEZ / Historicidad del humanismo en educación media supeior en México.
• FELIPE RAMIREZ LOPEZ / Orientaciones para la construcción de proyectos educativos desd la pedagogía crítica.
• ERIC PEREZ GARCIA / Favorecer en los alumnos de 5° y 6° el trabajo colaborativo en los grupos multigrado de la escuela primaria “Isamel  M. Alavez”.
• AIDEE CRUZ LAZO / Experiecias de producción de textos escritos mediante  el uso de las técnicas Freinet con estudiantes del 5° grado  de la escuela primaria.

Estudiantes que participaron de cuarto semestre, de la asignatura  Seminario de Investigación.

• ALVARO MARTINEZ HERNANDES / Impacto de los escenarios de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la historia en alumnos de nivel secundaria.  
• JONATHAN DE JESUS CEBALLOS SANTIAGO / Khan Academy una plataforma tecnológica educativa para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en el nivel medio superior.
• JUDITH ISABEL GARCIA GARCIA / El impacto de la cultura de la comunidad de  Santa María Tlahuitoltepec, Mixe, en el aprendizaje de los alumnos de cuarto grado de Educación Primaria.
• EDITH WENDY ALMARAZ LUNA / Los juegos verbales en zapoteco de loxicha: una estrategia para fortalecer la lengua materna en alumnos de cuarto grado.
• LUZ MARIA TEPACH CHAP / Impacto de metodologías activas en el pensamiento crítco de estudiantes de humanidades del COBAO 01.